这段时间，叶少川其实挺忙的。
实际上不止是他，眼看就要到期末考试了，别看课程减少了，实际上老师们更忙。
就连平日里闲的没事，天天从体育系那边跑来找他的雪小钥都抱怨了几次，说打印文件都走不开人。
对此，叶少川自然是无话可说，他也忙啊，卷子虽然初出来了，又有李正源的话，拿的是第一版，但总不能真的让学生在考试中挂科吧，挂几个还行，要是大部分都挂了，那可就不太好了。
于是乎，在这段时间内，他凡是上课都会或多或少的通过举例子，或者提问题来询问学生一些内容，算是通过这种方式将考试内容告诉了他们。至于学生们有没有记下来，那就不是他的事情了。
倒是学生们一直央求他划重点，叶少川之前想过要不要通过这种办法突出一些题目。
但是柳红娟提醒他，这样固然能让学生们少挂科，只是他的目的恐怕就难以实现了。
叶少川的目的是什么，不是为了考试，也不是为了让学生们通过考试，而是让学生们学到东西。
正是因为柳红娟的这番话，让叶少川又多了一点想法，然后在学生们的央求下，他花了许多的重点。
这些重点，是真正的重点，其中固然有一部分考点，实际上大多数都是比较重要的知识点。
平时他说这些知识点的时候，或许有人记了，但估计还有很大一部分人根本没有听，这次划重点，他将其突出出来，或许学生们会记住也说不定。
好歹当了一个学期的老师，交了那么多的课，总不能真的让学生一点东西都不会吧？