也正是因为有了这种想法，尽管他事情很多，各种麻烦不少，却从来没有想过辞去老师的职务。
他上课的方法跟其他的老师不一样，对于课本知识并没有照本宣科，而是加入了很多真实的案例和自己的思考，所以传授下去的东西也要更广，更实用一点，至少他自己是这么认为的。
就拿这次的考试题目来说，一般老师出题都是从课本上摘抄一些课本之内相对重要的点来进行考试，只要学生们稍微背诵几次，通过考试就应该不会有什么大问题。
可在他这里，却不行。
他出的题目都很真实，其中还有病例分析，甚至还要学生们给出一种或两种的病情分析方案以及药方出来。
这种题目很灵活，不是靠死记硬背能够过关的，甚至抄袭什么的，也能够被他一眼看出来。
而眼下，他从这次的批改之中可以看得出来，学生们都是用了心的，至少在他的课程上，没有荒废时间，学到了他想要他们学到的东西。
眼前一摞试卷并不厚，却让他感到满意，学生们能学到东西，才是对一个老师最大的褒奖。