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第9章 谁人传法(2 / 4)

手伸向天上的光雨,惊讶立刻变成了惊慌。

虽然不知道飞过的是什么,但先拿到手再说。

他也选择了加入,有序散落的光流被突如其来的力量搅得稀碎,变成一张张带着奇怪气息的符箓,坠向世界,只有极少一部分逃脱。

浪荡散人虽出手较迟,但刚好有一道光芒落向他所在的方向,侥幸得到一张符箓,握在手中时,有些惊骇,他居然在其中感受到了几分活物的气息。

往其中注入一丝法力,正要仔细探查,

不料异变再生。

随着法力输入,符箓散发出的那股活物的气息更加浓郁,在浪荡散人眼中投射出许多别样的画面。

全都是修行方面的资料;

不过不同之处在于,符箓投射到浪荡散人眼中的资料,并不研究人的具体修行,不解决修行者会遇到的具体困难,而是从更加宏大的角度,

以方程组的形式描绘灵机和法力之间的演变,描绘法术得以发挥作用的本质。

“数术和修行?”浪荡散人从未见过有人通过此种方式诠释修行,可若是顺着上面的思路推导下去,又会发现一切确实环环相扣;

顿时如同发现了宝藏一般,如饥似渴的学习上面的知识,并与自身修行过程相互对照,明辨真假。

然而正当浪荡散人被完全激发了兴趣时,迫不及待想要看下去时,一切戛然而止。

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取而代之的是两个选择——

【加入传法】

【离开】

“就这么没了?”浪荡散人顿时一阵抓耳挠心,恨不得把幕后之人从画面里抓出来暴打一顿,让把资料全都放出来;

当然,也仅仅只是想想。

用脚趾盖想也知道,能搞出这一套体系的要么自身是大能,要么背后站着大能;

不论哪一种,都不是他能惹得起的;

可如果只是这样,就想让他把自身修行功法交出去,他也同样不愿;

一方面是“法不可轻传”的传统观念作祟,另一面也是符箓对外传播的修行之道涉及的面过于宏大,虽然能解释修行,却不是具体的功法,不能让他们直接修行;

好比数学公理和具体的数学问题之间的区别。

按捺住心中的躁动,浪荡散人正准备先把符箓收起来,突然发现眼前的界面再次发生了一些变化。

在【加入传法】和【离开】两个选项之外,多出了许多人影,他们的模样和法力气息被记录下来。

头顶上顶着一行大字——心怀恶意,已开除出真灵网络。

“开除出真灵网络?”浪荡散人隐隐猜到这句话背后的含义,对手里的符箓更加慎重了些,同时掐掉了某些危险的想法。

其他地方,某些飞速下手追查符箓来源的修士,看了眼已经自焚的符箓,皱了皱眉,有种错过了什么机缘的感觉。

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另一边;

空心树屋内,东乐忽的睁眼,双眸闪过毫光,明亮非凡,表情却不怎么好看:“损耗率有些太高了。”

那些放出去的符箓,自然都是他的手笔。

同时也是对最近大半年修行和实验成果的总结,

综合法力学、真灵学、灵机学、数学和计算机方面等多个学科,打造出一个超简易版网络,实现信息的双向传播。

由聊天群里的东乐们出设计方案,【记忆】负责落实。

为了制造那些符箓,他花了不少功夫,收集动植物和微生物的真灵,炼入符箓,只是没想到刚放出去,就被消耗了大半。

一部分在各方修士出手争夺时被打坏,还有一

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