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第六十四章天篆地隶(2 / 5)

让国灵和青年学写字?

行啊,学宫笔墨竹简随便用!

“老爷子,我们俩直接用竹简,是不是有点太浪费?不如,从沙土开始?”

“你二人又不是没有练字功底,先试试吧。”

青年本就是汉朝人,他学的就是隶书。而姬乐曾经也在朋友的指导下,学习过隶书书法。

二人对视,默默入席,提笔开始写字。

“在老爷子的督促下,有种被我妈姨母鞭策的恐惧!”

史皇氏坐在一旁,拿出老师的架势,为二人讲解自己的篆隶书。

“老夫为夏国研究的文字,分方圆两类。圆为天篆,方为地隶。天篆乃神文,供仙、巫等超凡之人御使世界万象。地隶由汉隶改良而来,是国民日常所用的基本文字。此二等合在一起,有‘天圆地方’之意。”

“如今,你们俩先学习地隶。”

姬乐眉头动了动,转动笔杆问“老爷子,您研究天篆,就没有什么异象动静?”

这可是真正沟通世界本源的文字,难道没有什么大道感应,鬼哭神嚎吗?

“暂时没有,毕竟天篆目前只有三百个,还不完善。而且这只是我们夏国的灵文体系,其他国家也有类似的巫文、魔纹。就连太平教当年也有一套篆文体系,而且他们还借用老夫的名义。”

“老头子和妇好殿下讨论过。单纯的天篆灵文,不会触及天神们的底线。”

天神们还要观察这一个个异度文明的演化。不会在一开始便进行打击。若非当年太平教触怒天主,也不会全部覆灭。

姬乐听罢,默默按照史皇氏展现的地隶,在竹简上默写周易。

风娥和杨柯就是这时候走进来的。

女神咋咋呼呼跑进来“姬乐,快,跟我一起去南宇山,我们去报仇!”

这一搅局,姬乐和青年同时露出惊喜之色。趁着说话的功夫,他俩将竹简卷起,把毛笔一扔,请风娥和杨柯入座。

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